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Activités / résultats |
Description |
Partenaire |
Délivrables |
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O1 - Need analysis for support in MOOCs en Open Education |
Overview of the different needs of the target groups in the development, implementation and use of MOOCs and other instruments to further support Open Education. |
Partenaires chefs de file:
- FIED - Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance
- OUNL - Open Universiteit Nederland
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- EADTU - European Association of Distance Teaching Universities
- Univerza v Ljubljana
- DCU - Dublin City University
- UNED - Universidad Nacional De Educacion a Distancia
- Universitetet I Tromsoe
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O2 - Overview existing training and awareness materials |
Website with overview of and provide access to materials to support the awareness, development and use of MOOCs and other forms of Open Education. This will be provided in English and in addition in the other languages of the partnership. |
Partenaires chefs de file:
- FIED - Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance
- OUNL - Open Universiteit Nederland
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- EADTU - European Association of Distance Teaching Universities
- Univerza v Ljubljana
- DCU - Dublin City University
- UNED - Universidad Nacional De Educacion a Distancia
- Universitetet I Tromsoe
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O3 - Evaluation report based on regional events organised by each partner |
Throughout the duration of the project, the regional support centres partner in SCORE2020, will support their regions as part of their current business, i.e. independently of the project. However, next to the exchange (and development) of materials, they will increasingly use the output of O1 and O2 in adjusting their services. |
Partenaires chefs de file:
- FIED - Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance
- OUNL - Open Universiteit Nederland
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- EADTU - European Association of Distance Teaching Universities
- Univerza v Ljubljana
- DCU - Dublin City University
- UNED - Universidad Nacional De Educacion a Distancia
- Universitetet I Tromsoe
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O4 - Condizioni per e le caratteristiche dei modelli di progettazione dei MOOC |
Definizione delle condizioni e delle caratteristiche dei MOOC. I risultati dell’analisi delle esigenze dei diversi soggetti interessati, saranno inclusi e tradotti in elementi base per lo sviluppo dei modelli di progettazione didattica per diversi tipi / impostazioni dei MOOC. |
Partenaires chefs de file:
- DCU - Dublin City University
- UNED - Universidad Nacional De Educacion a Distancia
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- EADTU - European Association of Distance Teaching Universities
- Univerza v Ljubljana
- FIED - Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance
- OUNL - Open Universiteit Nederland
- Universitetet I Tromsoe
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O5 - Modelli di progettazione didattica per diversi tipi / impostazioni dei MOOC |
Definizione dei vari modelli di progettazione didattica dei MOOC e descrizione degli elementi come parte dei modelli stessi. Tali modelli avranno un approccio comune, ma diverse varianti relative alle diverse tipologie di MOOC. |
Partenaires chefs de file:
- DCU - Dublin City University
- UNED - Universidad Nacional De Educacion a Distancia
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- EADTU - European Association of Distance Teaching Universities
- Univerza v Ljubljana
- FIED - Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance
- OUNL - Open Universiteit Nederland
- Universitetet I Tromsoe
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O6 – Formazione di formatori mOOC (micro open online course) di SPOC (piccolo corso privato on-line) |
Tre programmi di formazione intensivi indirizzati al personale dei centri di supporto regionali coinvolti nel progetto e un corso online separato rivolto a designer/ sviluppatori di MOOC, al fine di garantire il numero delle persone formate e per coinvolgere target group al di fuori della partnership. |
Partenaires chefs de file:
- DCU - Dublin City University
- UNED - Universidad Nacional De Educacion a Distancia
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- EADTU - European Association of Distance Teaching Universities
- Univerza v Ljubljana
- FIED - Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance
- OUNL - Open Universiteit Nederland
- Universitetet I Tromsoe
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O7 – Sensibilizzazione sulla base delle evidenze disponibili |
Informativa diretta ai diversi stakeholders regionali riguardante elementi essenziali basati sulle evidenze disponibili. Questo output si concentrerà sulle evidenze e filtrerà / selezionerà quegli elementi che in generale ricevono consensi nel mondo accademico e gli elementi che necessitano di ulteriori ricerche, ma che sono potenzialmente importanti. |
Partenaires chefs de file:
- UNED - Universidad Nacional De Educacion a Distancia
- Universitetet I Tromsoe
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- EADTU - European Association of Distance Teaching Universities
- Univerza v Ljubljana
- FIED - Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance
- OUNL - Open Universiteit Nederland
- DCU - Dublin City University
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O8 – Qualità dei MOOC e utilizzo da parte di diversi gruppi target |
Sviluppo di una certificazione di qualità per i MOOC (Quality Label for MOOCs). |
Partenaires chefs de file:
- UNED - Universidad Nacional De Educacion a Distancia
- Universitetet I Tromsoe
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- EADTU - European Association of Distance Teaching Universities
- Univerza v Ljubljana
- FIED - Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance
- OUNL - Open Universiteit Nederland
- DCU - Dublin City University
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O9 - Prassi basata sulle evidenze per gli insegnanti e le istituzioni che utilizzano i MOOC |
Fornire agli insegnanti e alle istituzioni modelli organizzativi e strumenti di raccolta di dati in fase di progettazione, sviluppo e l'utilizzo dei MOOC. |
Partenaires chefs de file:
- UNED - Universidad Nacional De Educacion a Distancia
- Universitetet I Tromsoe
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- EADTU - European Association of Distance Teaching Universities
- Univerza v Ljubljana
- FIED - Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance
- OUNL - Open Universiteit Nederland
- DCU - Dublin City University
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O10 - Analisi SWOT / comparativa dei centri regionali di supporto |
Analisi dei punti di forza, delle debolezze, opportunità e rischi dei centri coinvolti. Ogni partner svilupperà un'analisi SWOT relativa alla propria regione sulla base di modelli prestabiliti. |
Partenaires chefs de file:
- International Telematic University UNINETTUNO
- Univerza v Ljubljana
- OUNL - Open Universiteit Nederland
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- EADTU - European Association of Distance Teaching Universities
- FIED - Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance
- DCU - Dublin City University
- UNED - Universidad Nacional De Educacion a Distancia
- Universitetet I Tromsoe
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