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Strumento di autovalutazione e raccomandazione per R-IoT-C |
Svilupperemo uno strumento di autovalutazione e raccomandazione per gli studenti dell'istruzione professionale, facendo riferimento all'articolo 5.4 del DigComp Framework, identificando delle lacune nelle competenze digitali. Lo strumento evidenzierà le competenze in cui sono forti e li motiverà a lavorare per sviluppare le loro competenze di Robotica, IoT e Cloud Computing. I nostri contenuti saranno adattati dallo European Digital Competence Framework (DigComp). A questo proposito, verranno introdotti scenari speciali per le loro competenze in Robotica, IoT e Cloud Computing e verrà discusso come trasferirli nello strumento di autovalutazione e raccomandazione per queste aree. |
Partenaires chefs de file:
- Colegiul Tehnic de Transporturi "Transilvania" Cluj-Napoca
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- EVM S.L.
- Paydas Egitim Kultur Ve Sanat Dernegi
- Croatian Robotic Association
- Viesoji Istaiga Lietuvos Inovaciju Centras
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Materiali didattici innovativi e pratici per R-IoT-C |
Si intendono sviluppare dei contenuti didattici su IoT, Robotica e Cloud diversi da quelli già esistenti. I materiali devono essere pratici, di alta qualità, arricchiti con applicazioni esemplificative utili nella formazione professionale.
I gruppi target sono insegnanti e studenti nei centri di formazione professionale e studenti che studiano nel campo dell'IoT, della robotica e del cloud presso le relative ONG e centri di formazione professionale.
I contenuti sviluppati sono a disposizione del pubblico. Possono essere utilizzati da chiunque voglia trovare un impiego, in particolare le persone che desiderano ricevere una formazione professionale. |
Partenaires chefs de file:
- International Telematic University UNINETTUNO
Autres partenaires impliqués:
- EVM S.L.
- Paydas Egitim Kultur Ve Sanat Dernegi
- Colegiul Tehnic de Transporturi "Transilvania" Cluj-Napoca
- Croatian Robotic Association
- Viesoji Istaiga Lietuvos Inovaciju Centras
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Piattaforma aperta per corsi online su R-IoT-C |
Lo scopo del sito web della formazione a distanza è sviluppare uno strumento che descriva visivamente il processo di apprendimento pratico passo dopo passo, esprimendo i suoi obiettivi e passando all'esempio successivo dopo il completamento con successo del precedente. Inoltre, la piattaforma e-learning che dobbiamo sviluppare sarà integrata con il sistema di autovalutazione in grado di analizzare la situazione attuale (R1). Pertanto, è diverso da altre piattaforme di e-learning.
La piattaforma di formazione e-learning a distanza sarà sviluppata come applicazione web. Moodle o altre piattaforme e Python, C# Core, HTML5, Php verranno utilizzati nella codifica della piattaforma di apprendimento a distanza.
La metodologia del ciclo di vita del software verrà utilizzata nello sviluppo della piattaforma.
Nessun'altro prodotto che utilizza questa metodologia è stato trovato nella piattaforma dei risultati dei progetti Erasmus+. |
Partenaires chefs de file:
Autres partenaires impliqués:
- International Telematic University UNINETTUNO
- Paydas Egitim Kultur Ve Sanat Dernegi
- Colegiul Tehnic de Transporturi "Transilvania" Cluj-Napoca
- Croatian Robotic Association
- Viesoji Istaiga Lietuvos Inovaciju Centras
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