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Activités / résultats |
Description |
Partenaire |
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PR1 – Methodological Framework for the conversion of training materials in asyncronous electronic learning |
Attività: Sviluppare alcune linee guida per i partner per supportarli nella conversione dei materiali che sono stati sviluppati per l'apprendimento in classe in asincrono
apprendimento elettronico.
Risultati:
1. Introduzione all'apprendimento asincrono
2. I tipi di strumenti metodologici che possiamo avere nell'apprendimento asincrono (con
esempi)
3. Strumenti metodologici impegnativi per apprendimento asincrono (con esempi)
4. Esempi di trasformazione di quegli strumenti metodologici (in un approccio passo dopo passo che garantisca che i risultati dell'apprendimento siano ancora raggiungibili ma in modo diverso)
5. Una serie completa di linee guida per garantire che la conversione in apprendimento asincrono venga raggiunta con successo ponendo l'accento sui fattori chiave volti all’ottenimento.
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PR2 – Two certifications schemes |
Tutti i materiali di formazione che verranno convertiti dal progetto in asincrono saranno certificati secondo i criteri di questo schema. Lo schema di certificazione fornirà un quadro completo della certificazione e le modalità di valutazione. L'obiettivo principale di questo schema di certificazione serve a garantire che tutti i risultati dell'apprendimento menzionati nei materiali di formazione siano in corso di sviluppo per il
livello EQF appropriato.
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PR3 – Updated EUPA Materials for Asyncronous electronic learning |
Questo risultato coinvolge tutti gli strumenti metodologici da utilizzare in e-EUPA che sono di fatto gli strumenti dei progetti precedenti convertiti in e-learning asincrono o nel caso non sia possibile, nuovi strumenti che raggiungano gli stessi risultati di apprendimento ma nell'ambito dell'e-learning asincrono. |
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PR4 – Video recorded lectures for asyncronous e-learning |
Sviluppo delle lezioni in un formato che sia pedagogico che appropriato per l’e-learning asincrono. Attraverso il software ISPRING si svilupperà il modello asincrono con lezioni registrate e powerpoint in contemporanea |
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PR5 – E-EUPA Platform for asyncronous learning |
Piattaforma moodle con interfaccia customizzata – lo studenti si iscriverà e farà accesso al livello al quale si è iscritto. Per ogni livello la piattaforma sarà divisa in moduli e unità. |
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PR6 – E-EUPA Online Assessment tools |
Sviluppo di uno strumento di valutazione online per ogni unità |
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