Master en Logiques et Techniques de Gestion de Projet en Ligne UNINETTUNO / (Edition 2019/2020)
Etats: Actif
Coordinateur: Prof. Clemente Cesarano
Objectifs
Les objectifs du Master en Logiques et Techniques de Gestion de Projet concernent la formation de profils professionnels possédant de compétences de gestion au soutien de la Gestion de Projet dans les différents secteurs où il travaille. En particulier, le Master en ligne en Gestion de Projet s’occupe de la formation de profils comme le Contrôleur de Projet et le Géreur de la Qualité pour entreprises et établissements qui travaillent pour des grands projets.
Parmi les résultats attendus sont prévus l’acquisition d’outils et de compétences économique-gestionnaires visées à la collaboration tant dans les phases de formulation qu’en celles de déroulement d’un projet. En fait, le profil du Contrôleur de Projet a la tache de développer la capacité de constater l’état d’avancement du projet et d’identifier l’apparition de problématiques qui exigent des interventions tant par rapport à l’avancement du projet que par rapport à la qualité de la production et à l’organisation. En outre, le Contrôleur de Projet est en mesure de rapporter à cet égard au responsable du projet ou de parties de ceci. Le Géreur de la Qualité possède de compétences pour monitorer les progrès de l’entreprise d’après sa propre mission et la réalisation des objectifs en optimisant l’utilisation des ressources employées.
Destinataires et conditions requises
Ce Master de premier niveau s’adresse à personnes qui ont déjà obtenu un diplôme de Licence Triennale dans un Cours d’Etude de la Faculté d’Ingénierie, ou bien une Licence Triennale dans un Cours d’Etude de l’aire des Sciences Economiques ou des Sciences Statistiques. Le Comité Scientifique se réserve le droit d’évaluer les candidats qui possèdent une Licence Triennale dans un Cours d’Etude autre que ceux décris avant.
La Didactique
La didactique se déroule entièrement à travers la plateforme Uninettunouniversity.net, le premier portail du monde ou l’enseignement se déroule en 5 langues : italien, anglais, français, arabe et grec. Dans la section reliés au Master en Logiques et Techniques de Gestion de Projet, les étudiants pourront accéder à tous les contenus virtuels.
Les étudiants participent activement à leur propre processus d’apprentissage et ont la possibilité d’étudier à n’importe quand et n’importe où. Les étudiants, dans leur parcours de formation, sont soutenus par un système de tutorat en ligne en mesure de faciliter le parcours d’apprentissage e de communication en réseau et de fournir les outils pour aborder profitablement l’étude de la matière. Le Tutorat en Ligne est organisé en classes d’étudiants, avec un système avancé d’agenda en mesure de reconnaitre chaque single utilisateur et, par conséquent, de personnaliser et d’obtenir le traçage des activités didactiques et l’évaluation quantitative et qualitative du processus d’apprentissage de chaque single étudiant.
Comment on y étudie
Les activités didactiques sur l’Internet sont déroulées dans la macro-aire Web, dénommé «Cyberespace Didactique », dans la section dévouée au Master en Logiques et Technique de Gestion de Projet. Dans le Cyberespace Didactique se réalise le processus de formation et d’apprentissage; les accès sont diversifiés en fonction du rôle des acteurs du processus éducatif: Professeurs, Tuteurs et Etudiants. Ces trois catégories d’utilisateurs peuvent accéder aux mêmes informations qui regardent chaque cours. En particulier, le Professeur et le Tuteur peuvent modifier ou remplacer les matériels didactiques et en ajouter de nouveaux pour toute la durée du cours, tandis que l’étudiant dispose de son propre espace où il peut insérer des données, informations et notes personnelles.
L’étudiant peut accéder:
- à la Page du Chargé du Cours;
- à la Page du Tuteur.
Sur ces pages sont disponibles les Espaces d’Apprentissage qui permettent d’accéder aux :
- Matériels Didactiques qui représentent les contenus des cours : leçons vidéo numérisées et indexées par des bookmarks permettant de se relier d’une façon hypertextuelle et multimédia à livres, bibliographies raisonnées, textes d’exercices, listes de sites web sélectionnées. Le système de bookmarks dynamiques confère aux leçons vidéo sur l’Internet un caractère hypermédia permettant la navigation sur plusieurs niveaux : d’une leçon à l’autre, entre les sujets de la même leçon, entre les matériels d’un même sujet.
- Tutorat à distance. Les étudiants inscrits au Master pourront être soutenus dans chaque phase de leur parcours d’apprentissage par des Professeurs/Tuteurs. Le Professeur/Tuteur Télématique représente un guide et une présence continue au cours du processus d’apprentissage. Les activités de tutorat à distance peuvent se dérouler en :
- Modalité synchrone, par le biais de chat, vidéoachats, systèmes de vidéo et audioconférences, mises en place tant dans le Cyberespace Didactique, que dans la salle tridimensionnelle sur l’Ile du Savoir de UNINETTUNO sur Second Life.
- Modalité diachronique, par le biais d’outils comme les courriels électroniques et les forums de discussion sur l’ Internet. Les forums de discussion, reliés aux sujets du cours, permettront d’étendre le dialogue et de mettre en place un apprentissage collaboratif et de gérer des espaces de réflexion autonome sur le sujet de discussion et sur les acticités d’études effectuées.
- Classe Virtuelle sur l’Ile du Savoir de UNINETTUNO sur Second Life.
Sur l’Ile du Savoir de UNINETTUNO (Université Télématique Internationale) on a réalisé un Auditorium 3D dédié au Master. Dans cet espace les avatars des étudiants et les avatars des professeurs/tuteurs interagissent par leur propre voix dans le monde tridimensionnel de UNINETTUNO. On y déroule des exercices pratiques, tests d’évaluation, vidéoconférences avec les protagonistes du Master qui participent à travers leurs avatars ainsi que des activités pratiques en direct guidées par les avatars des professeurs/tuteurs.
Dans la salle virtuelle de Second Life sur l’Ile du Savoir UNINETTUNO les étudiants et les professeurs/tuteurs enseignent et apprennent d’une manière coopérative et collaborative, ils créent et partagent leur connaissances avec des individus provenant de contextes politiques, culturels et religieux différents; ils dialoguent et comparent les différences culturelles, mettent en œuvre des processus de socialisation et créent de nouveaux savoirs.
Structure didactique
Les cours prévus dans ce Master sont les suivants :
Cours: |
Responsable du Cours |
Recherche opérationnelle (6 crédits ECTS) |
Prof. Marta Flamini |
Economie et gestion des entreprises (6 crédits ECTS) |
Prof. Marta Flamini |
Systèmes et processus de production avancés (9 crédits ECTS) |
Prof. Michele Giordano |
Modélisation des systèmes de production et de logistique (9 crédits ECTS) |
Prof. Elpidio Romano |
Technologies numériques pour l'industrie 4.0 (6 crédits ECTS) |
Prof. Filippo Biscarini |
Gestion des systèmes énergétiques (9 crédits ECTS) |
Prof. Dario Assante |
Digital Innovation (9 crédits ECTS) |
Prof. Michele Missikoff |
Logistique et soutien au produit (9 crédits ECTS) |
Prof. Elpidio Romano |
Gestion de la qualité (9 crédits ECTS) |
Prof. Claudio Zottola |
Gestion des projets (6 crédits ECTS) |
Prof. Marta Flamini |
Organisation d’entreprise (9 crédits ECTS) |
Prof. Domenico Iuliano |
Economie de l'innovation (9 crédits ECTS) |
Prof. Marta Flamini |
Méthodes numériques (9 crédits ECTS) |
Prof. Clemente Cesarano |
Le Master débute avec une classe virtuelle introductive, visée à décrire les outil d’utilisation et étude à distance et à la présentation des objectifs et des contenus de chaque cours. A chacun des participants sera assigné un ensemble de cours sur la base de son propre cursus passé de façon à totaliser un montant totale de crédits ECTS correspondant à 30 environ. Ces cours seront dispensés en deux périodes (consulter le calendrier : périodes de distribution des cours) à la fin desquels les candidats seront appelé à un examen écrit en présentiel (veuillez consulter le guide aux examens).
Le Master sera structuré en quatre périodes (voir les détails à la section Calendrier) : les premiers deux sont dévoués à la vision des leçons vidéo et à l’étude individuel ou soutenu par des profils académiques responsables des cours dans le différentes activités en FAD. La troisième période prévoit deux project works visés à relier les activités didactiques déroulées pendant les premières deux périodes avec l'activité de stage et de préparation de la thèse prévue pour la période suivante et dernière ; cette activité fournit environ de 14 crédits ECTS. La quatrième période est dévouée au stage et à la rédaction d’un thèse, dont la valeur totale est environ de 16 crédits ECTS, dans lequel le candidat accompagnera un profil professionnel d’entreprise et participera aux dynamiques concrètes de la Gestion de Projet. L’activité de stage pourra être reconnues par une propre activité professionnelle, à condition que ces dernières aient trait aux thématiques du Master.
Comité scientifique
Font partie du Comité Scientifique du Master: le Doyen de la Faculté d’Ingénierie, Prof. Bernardino Chiaia; le coordinateur du Master, Prof. Clemente Cesarano et les professeurs de cours, Prof. Marta Flamini, Prof. Elpidio Romano, Prof. Domenico Iuliano et Prof. Claudio Zottola.
Calendrier
La durée du Master est d’une année de calendrier. Le Master débutera le 17 janvier 2020 et terminera le 22 janvier 2021.
Le calendrier est articulé selon les périodes ci-après, séparées en périodes de vision des leçons vidéo et des activités d’étude individuel et soutenu par les responsables des cours, périodes d’examens et période de stage et de rédaction d’un thèse.
Première période de distribution des cours |
17 janvier 2020 - 16 mars 2020 |
Première session d’examen |
27 mars 2020 - 06 avril 2020 |
Deuxième période de distribution des cours |
11 mai 2020 - 08 juillet 2020 |
Deuxième session d’examen |
17 juillet 2020 - 27 juillet 2020 |
Project Work |
11 septembre 2020 – 20 octobre 2020 |
Période de stage et thèse |
20 octobre 2020 – 22 janvier 2021 |
Guide aux examens
A la fin de chaque période de distribution est prévue une période d’examens des cours suivis pendant la période de distribution des cours passée. Dans ces périodes sont comprises les dates dans lesquelles ont lieu les examens écrits en présentiel au siège de Rome d’ UNINETTUNO, en Corso Vittorio Emanuele 39.
La date de l’examen est communiquée aux participants 15 jours à l’avance par e-mail.
Les examens se déroulent tous dans la même journée. Le candidat est appelé à répondre à des questions à réponse ouverte ou à faire des exercices sur les sujets étudiés dans les cours vidéo. La durée de chaque examen est d’une heure pour chaque cours.
Admission à l’examen : chaque cours se base sur des critères spécifiques établis par le responsable du cours pour l’admission à l’examen. Au début des périodes de distribution des cours, les responsables des cours communiqueront aux participants le planning de la didactique pour la distribution des cours, les règles d’admission à l’examen et un calendrier des activités didactiques que seront déroulées, comme, par exemple, les chats, classes virtuelles, session de contrôle.
Les Project Works
A la fin de la période de didactique, utilisée pour l’apprentissage de connaissances spécialisées pour la compréhension des logiques et pour la réalisation de techniques de gestion de projet, seront mis en œuvre deux project works concernant les phases de gestion et de projet de l’entretient, avec un ’approche directe à la définition de modèle de problem-solving concernant les phases d’action et de pro-action ; les phases d’analyse et gestion des informations à travers l’emploi de systèmes d’information idoines.
Les deux project works seront articulés selon deux moments conceptuel distincts : la phase d’apprentissage de certains concepts et l’évaluation des modèles théoriques ; la phase de réalisation d’un propre modèle/relation conclusive. Cependant, les sujet sont strictement intégrés et fonctionnels à la réalisation des relations conclusives. La durée est d’un mois environ.
Le stage et l’examen final
La quatrième période, qui va du 20 octobre 2020 au 22 janvier 2021 est dévoué à un stage et à la rédaction d’un thèse, dont la valeur est, environ, de 16 crédits ECTS, dans laquelle le candidat se joindra à un profil d’entreprise et participera à des dynamiques réelles de Gestion de Projet. Il est possible de faire un stage auprès d’une entreprise indiquée par UNINETTUNO ou auprès d’un établissement contacté directement par le candidat. En tout cas, il faut stipuler une convention entre UNINETTUNO et l’entreprise et le formulaire correspondant peut etre requis au coordinateur du Master.
L’activité de stage peut être partiellement reconnue par une propre activité professionnelle, seulement si celle-ci est cohérente avec les thématiques du Master.
L’examen final consiste en la présentation un rapport dans lequel sont décrites les activités et les expériences reliées à la période de stage, en la rédaction d’une thèse documentaire et dans illustration des sujet traités dans celle-ci à travers une brève présentation devant un commission d’examen.
Inscription, documents et frais
Pour effectuer l’inscription au Master il est possible de contacter le Secrétariat au numéro:
+39 06 692076.70 | +39 06 692076.71
Les frais d’inscription au Master d’élèvent à 3.000 €.
* Ces frais d’inscription sont réservés exclusivement aux étudiants résidents en Italie. Pour informations plus détaillées veuillez contacter le Secrétariat Etudiants (info@uninettunouniversity.net) ou le Pôle Technologique plus proche (Liste des Pôles Technologiques)
Ce montant peut être acquitté en deux tranches ; la première de 2.000 € au moment de l’inscription ; la deuxième de 1.000 € au plus tard du 10/07/2020, ou bien avec une tranche unique au plus tard du 17/01/2021.
Simultanément au complétement de l’inscription il faut envoyer par e-mail au Secrétariat du Bureau du Doyen de la Faculté d’Ingénierie, à l’adresse : presidenza.ingegneria@Uninettunouniversity.net une photocopie d’un document d’identité, une photocopie du diplôme universitaire obtenu et un CV, sur la base duquel, sous peu, seront assignés à chaque candidat les cours qu’il devra suivre pour l’obtention du titre.